Особое внимание уделялось обследованию детей от 0-3 лет с целью раннего выявления проблем в психомоторном и речевом развитии. В ходе обследования изучалось состояние врожденных и угасающих рефлексов, состояние зрительных, слуховых анализаторов и моторное развитие.
После завершения обследования всех детей между двумя командами специалистов состоялся круглый стол, где педагогам кабинета коррекции были даны рекомендации по организации работы с детьми раннего возраста.
Также в ходе совместного обсуждения были получены ответы на интересующие вопросы по осуществлению коррекционно-развивающего процесса обучения.